Explorons Paris ensemble!

Bienvenue à Paris - la ville d'amour et de lumière! 

En vous servant de ces ressources, vous explorerez les 

monuments et les lieux connus et peu connus de la capitale. 

Avec le plan Google Map, vous regarderez des vidéos et 

visiterez des sites Web en anglais et en français afin de vous 

aider à faire la connaissance de la ville. 

Ressources - 

1. Formulaire Google - Pour certains signets (place markers) 

vous remplirez (fill out) un formulaire pour montrer votre 

compréhension. Anglais est accepté pour cet travail écrit.  

2. Google Map - Paris - Cliquez à gauche sur les liens pour 

explorer le plan. Utilisez la petite personne en jaune 

pour interagir (interact) avec la carte. Il  suffit de mettre 

l'avatar dans la rue ou devant le bâtiment que vous voulez 

voir. 

3. Le site Web de Madame Ousselin - Paris  Vous y trouverez 

d'autre liens et d'autre information pour les monuments et 

lieux touristiques. 

Les animaux de 1ère année en pâte à modeler - En safari!

Les élèves de première année étudient les animaux, leurs corps et leurs actions. Comme le thème est les animaux, les élèves ont fait un safari avec leurs créations autour du campus. Explorez leurs aventures et cliquez sur +1 pour montrer votre soutien.

Bravo à tous les photographes extraordinaires!

Explorons les grottes paléolithiques de Lascaux et Chauvet!

Document Google pour l'activité

Site Web et ressources pour l'activité

Visitez Lascaux II - une copie identique de l'originale!

Fêtons l'hiver avec Bonhomme et le Carnaval de Québec

Bonhomme Carnaval en guimauve!  
Visitez l'album Google pour voir toutes les photos de Première année. Partagez-les avec vos amis. 

Animoto: Les élèves de 1ère année s'amusent avec les bonbons et la culture québécoise. 





Animoto: Les élèves de 4ère année montrent leurs côtés artistiques avec les bonbons.  

Français I: Au labo! Nos buts du jour:

Au labo! Nos buts du jour:

 

1. Tapez votre paragraphe personnel avec Microsoft Word.

a. Faites attention aux accents et à l’orthographe (spelling).

b. Sauvegardez (save) dans votre dossier (folder) FrI. Don’t have a folder named FrI ? Make one!

2. Vérifiez (check) votre gmail.

a. Acceptez l’invitation de partager un dossier avec moi. If you haven’t sent me an e-mail, you haven’t been invited. Send me an e-mail today. This is part of the lab activity grade.

b. Acceptez l’invitation du Cercle Google. This will be a way we keep in contact throughout the years!

c. Téléchargez votre photo dans votre compte personnel. If you sent me a picture, I sent it to your gmail account. Download it to your personal drive.

d. Visitez le site “Big Huge Labs” et choisissez (choose) “Trading Card”

e. Utilisez votre photo pour le projet.

*Title : Je me présente !

*Subtitle : Je m’appelle (votre nom français). No last names !

*Description : Choisissez 6 phrases de votre paragraphe et copiez/collez (copy/paste)-les dans la « description ».

*Choisissez des icônes qui te représentent.

*Cliquez « Create ».

*Sauvegardez (save) la carte dans votre dossier FrI.

*Envoyez (send)-moi une copie à mvhsfrench@gmail.com 

*Subject : Nom français P6

3. C’est fini ! 

Décris-toi! Les activité du jour au labo... 
Right click on the links and open in a new TAB! Not window...

Activité 1: Révision de vocabulaire de base (facile)

Activité 2: Memory avec la description phyisque

Activité 3: Memory avec la description physique

Activité 4: Jetez le professeur! Dessinez le prof avec les cheveux, les yeux, etc. et jetez-le!

Activité 5: Comment sont ses cheveux? Dessinez une personne et écoutez sa description. 

Activité 6: J'ai les yeux bleus! Tapez (type) le mot (word) qui manque (missing). Accents are in the floating box. 

Activité 7: Devine qui est-ce! Ecoutez la description de la personne et cliquez sur l'image correcte. 

Les projets de 4ème année: Les cantines scolaires francophones

Voici les projets de nos élèves de 4ème année: Ils ont recherché les déjeuners de plusieurs écoles francophones pour voir ce qu'ils mangent ailleurs... Bon appétit! 


Le projet de Frédérique: 

Le projet de Sébastien: 



Le projet de Jean-Raphael: 


Le projet de Zoé-Lucie: 



Le projet d'Anna:



Le projet de Didier: